Schulklassen- und Gruppenführungen
Beispielhafte Arbeit einer Schülerin
Zu den neuesten wissenschaftlichen Arbeiten, die mit Hilfe von Quellenmaterial des DTA entstanden sind zählt die die Arbeit von Svantje Meyer-Ravenstein "Flucht und Vertreibung aus dem Osten am Ende des Zweiten Weltkriegs in Ego-Dokumenten und deren Nutzung im Geschichtsunterricht".
Beispielhaft führt sie aus, wie wertvoll generell der zielgerichtete Einsatz von Tagebüchern im Geschichtsunterricht sein kann, wenn dieser entsprechend von der Lehrerin oder dem Lehrer vorbereitet wird.
>>> HIER finden Sie das Kapitel "Geschichte denken statt pauken - Ego-Dokumente im Geschichtsunterricht".
Beispielhafte Geschichts-Arbeit (GFS) einer Schülerin
Zu Beginn des Jahres 2010 verfasste Irene Rücker als Schülerin des Rotteck-Gymnasiums Freiburg eine GFS im Fach Geschichte zum Thema "Das Kriegsende 1945 in deutschen Tagebüchern". Sie nutzte für ihre beispielhafte Arbeit den Quellenbestand des DTA.
>>> HIER finden Sie unter anderem die Gliederung, die Einleitung und das Fazit von Irene Rücker.
Schulklassen und Studentengruppen im DTA willkommen! In den Jahren 2008 und 2009 nutzten pro Monat durchschnittlich zwei Schulklassen und Seminargruppen - neben vielen anderen Gruppen - das Führungsangebot des Deutschen Tagebucharchivs.
Die Klasse 8b der Lessing-Realschule Freiburg gestaltete im Juni 2008 sogar einen informativen Beitrag für die Schulhomepage (mit ausführlicher Besuchsbeschreibung) aus dem ihre Begeisterung für die spannenden Zeitzeugnisse und die lebendig gestaltete Führung durch Frau Dr. van Husen (Bild) hervorgeht.
Das Archiv ist für Besucher montags bis freitags von 10 bis 12 Uhr und dienstags und mittwochs von zusätzlich 15 bis 17 Uhr geöffnet.
Für Nutzer des Archivs und Führungen stehen weitere Zeiten zur Verfügung: Gruppenführungen (Dauer etwa 1 Stunde) werden von Montag bis Freitag jeweils vor- und nachmittags sowie am Abend angeboten. Die Termine sollten frühzeitig vereinbart werden. Entsprechend der Gruppen-Zusammensetzung (z. B. Schulklassen, Studenten- und Privatgruppen) werden die Führungsschwerpunkte neben der allgemeinen Archiv-Vorstellung individuell zusammen gestellt.
Führungen für Schulklassen sollten unbedingt im Unterricht vor- und nachbereitet werden. Von der Bedeutung des autobiografischen Schreibens, über die Erfahrung von "lebendiger Geschichte" bis hin zum Einüben von selbstständiger Recherche reicht die inhaltliche Bandbreite der Schülerführungen. - Eine Chance für Schüler und Lehrer, die bereits von vielen Schulklassen genutzt wurde.
Weiteres Angebot: Mittlerweile wurden bereits erste private Geburtstagsfeiern im DTA ausgerichtet. Eine solche Möglichkeit ist auch für verschiedene andere Anlässe denkbar.
Kosten für Gruppenführungen:
> Erwachsene 5,- Euro
> Studenten 2,50 Euro
> Schüler 2,- Euro.
Neuerdings nutzen nicht nur Wissenschaftler den Quellenbestand. Es werden auch Schüler-Projektgruppen mit gezielten Aufgabenstellungen an das DTA verwiesen. Beispielsweise recherchierten kürzlich hier drei Schülerinnen der Fritz-Boehle-Hauptschule Emmendingen zum Tagebuch-Thema „Erste Mondlandung am 20. Juli 1969“. Die beiden Fotos entstanden anlässlich der Präsentations-Veranstaltung in der Schulaula.
